PARA ESTUDIAR CON SU PROFESOR

Manual de SMALL BASIC
https://issuu.com/ticssauces/docs/334413533-manual-de-small-basic

REPASO EN LINEA

Primera serie de preguntas
https://cibertest.com/examen-online/1587/microsoft-word-examen-parcial

Segunda serie de preguntas
https://cibertest.com/examen-online/1378/procesadores-de-texto-word-2007

Tercera serie de preguntas
https://cibertest.com/examen-online/911/word-2013

ACTIVIDAD PARA HOY

Tecun Uman y la Marimba

En honor a ellos HAREMOS NUESTRA ACTIVIDAD DE HOY

Investigue y anote en un documento WORD lo que se le pide.
Por favor trabaje a conciencia porque lo mas importante es lo que usted aprenderá

1. ¿Qué es la MARIMBA?

2. Escriba las partes de la Marimba

3. ¿Quíen fue Tecún Umán?

4. ¿De qué civilización era Tecún Umán?

5. ¿Cuales eran las características de los guerreros Cackchiqueles?

6. Inserte una imagen de un guerrero español y de uno Cackchiquel:

7. ¿Por qué Tecún Umán decidió matar al caballo y no al guerrero?

8. Investigue el origen del caballo en américa:

9. Inserte una imagen con las diferentes razas de caballos:

10. Escriba las características del Ave Nacional e inserte varias imágenes:


ENVIE SU TRABAJO A MI CORREO: ticssauces@gmail.com
En asunto escribale: TECUN UMAN y su nombre

PARA PARCIAL

 Copiar  en su cuaderno 

5 diagramas de flujo con sus instrucciones

Utilice su regla para hacerlos

1. Hacer el diagrama de flujo para sumar dos números leídos por teclado y escribir el resultado.



 2. Hacer un diagrama de flujo que permita leer 2 números diferentes y nos diga cual es el mayor de los 2 números.



 El pseudocódigo para este diagrama sería:



 3. Crear un diagrama de flujo de procesos en el que se almacenen 3 números en 3 variables A, B y C. El diagrama debe decidir cual es el mayor y cual es el menor



 4. Realizar el diagrama de flujo para que nos calcule la hipotenusa de un triángulo rectángulo, conocidos su dos catetos.



 5. Diagrama de Flujo para sumar 100 números leídos por teclado.



 Explicación:

 - En I contamos los números que quedan por sumar.
 - En S calculamos la suma.
 - A se emplea para leer temporalmente cada número.

 Vamos a ver paso a paso como funciona. Supongamos que los datos son: 7, -1, 8, 5, ...

(1) I=100 (números a sumar)
(2) S=0 (suma, inicialmente 0) (3) Leer A. El primero es 7, luego A=7 (4) S=S+A=0+7=7
(5) I=I-1=100-1=99 (6) ¿I=0? ® NO
(3) Leer A, ahora A=-1
(4) S=S+A=7-1=6
(5) I=I-1=99-1=98
(6) ¿I=0? ® NO

 Cuando I=0 habremos sumado los 100 números y pasaremos a: (7) Escribir S que será la suma.

 6. Modificar el anterior para que permita sumar N números. El valor de N se debe leer previamente por teclado.



 

 7. Hacer un diagrama de flujo que permita escribir los 100 primeros pares.



 Explicación de la solución:

 P: Variable para contener el siguiente par que se debe escribir.

 I: Contador de pares que quedan por escribir.

 El proceso es similar al anterior. Necesitamos un bucle para contar 100 veces y dentro de él escribimos el par e incrementamos para obtener el siguiente.

Para descargar SMALL BASIC

https://www.softonic.com/descargar/microsoft-small-basic/windows/post-descarga

Para hacer sus diagramas de flujo

https://www.areatecnologia.com/DESCARGAS/programa-crear-diagrama-flujo.html

Actividades para LUNES IO

a. Finalizar de copiar los dispositivos de HARDWRE desde el ensamblador virtual. Copiarlo en su cuaderno.

b. Finalizar los IO ejercicios de SCRATCH y enviarlos a mi correo.

c. Realizar una INFOGRAFIA sobre Inteligencia Artificial.